ððð«ðð«ððð¢ ðð ðŠðð¢ ðððð. Le ððð§ðð«ð ðððð¢ðšð§ðð¥ ððððð«ððððð¢ðšð§ð§ððŠðð§ð à ð¥ð ððð¬ðð¢ðšð§ â ðððð, coupe à nouveau le ruban, et ce, pour la seconde fois, aprÚs ðððð.Â
Le développement durable est un aspect pluriel dans le devenir des Nations, dont les objectifs sont particuliÚrement mutants, selon le niveau dâéducation et de professionnalisation de leurs populations.Â
Enseigner, éduquer, professionnaliser, former et perfectionner. Voici les composantes du soubassement dâun pays qui bâtit solidement lâouvrage de la postérité. La ðéð©ð®ðð¥ð¢ðªð®ð ðððð®ð¢ð§Ã©ð, dans la construction de son capital humain se réveille et sâactive pour proposer à lâhumanité une société exemplaire, fondée sur les valeurs du savoir et du savoir-faire pointus.Â
Cette renaissance est une Åuvre, dont lâArchitecte est le ðð¢ð§ð¢ð¬ðð«ð ðð ð¥âðð§ð¬ðð¢ð ð§ððŠðð§ððððð¡ð§ð¢ðªð®ð, ðð ð¥ð ð ðšð«ðŠððð¢ðšð§ ðð«ðšððð¬ð¬ð¢ðšð§ð§ðð¥ð¥ððð ðð ð¥âððŠð©ð¥ðšð¢, ð. ðð¥ð©ð¡ð ððððð« ððððð et le Maître dâÅuvre, le ðð¢ð«ððððð®ð« ðéð§Ã©ð«ðð¥ ðð®ðððð, ð. ððšð¡ððŠðð ððððÃ.
Le ððð§ðð«ð ðððð¢ðšð§ðð¥ ðð ððð«ððððð¢ðšð§ð§ððŠðð§ð à ð¥ðððð¬ðð¢ðšð§ â ðððð, est lâoutil idéal de couronnement de lâensemble des travailleurs de notre pays, pour ce qui est du renforcement continu de leurs capacités.Â
Les Entreprises privées et lâAdministration publique sont essentiellement les cibles du ðððð, pour garantir à lâEtat guinéen des formations de qualité et une gestion saine, axée sur le résultat de lâensemble des affaires du pays.
En guise dâattestation, il a mis lâoccasion à profit pour faire la remise officielle des accréditations professionnelles à trente-six (36) récipiendaires, formés par le concours de son partenaire Canadien ððððð ðð§ððð«ð§ððð¢ðšð§ðð¥. Ces accréditations, conjointement délivrées aveclâðððšð¥ð ððð¬ ððð¢ðð§ððð¬ ðð ð¥ð ððð¬ðð¢ðšð§, ððð¥âðð§ð¢ð¯ðð«ð¬ð¢ðé ðð® ðð®Ã©ððð à ððšð§ðð«Ã©ðð¥, sont dans les domaines ci-aprÚs :
â¢âððð¬ð¬ððð¢ðšð§ ððð¬ ððð«ðð¡Ã©ð¬
â¢âððð¬ðð¢ðšð§ ðððŠð¢ð§ð¢ð¬ðð«ððð¢ð¯ð ðð ð ð¢ð§ðð§ðð¢Ãšð«ð
â¢âð ðšð«ðŠððð¢ðšð§ ðð«ðšððð¬ð¬ð¢ðšð§ð§ðð¥ð¥ð
Son partenaire Français, ð ðð ððšð¥ð®ðð¢ðšð§ð¬,déploiera également des ððšð«ðŠððð¢ðšð§ð¬ððð«ðð¢ðð¢ðð§ððð¬ ðð§ ðð.
Ainsi, pour accélérer le processus de densification des cadres, le ðððð a mis en place une plateforme de formation en ðð«ðð§ð¬ððšð«ðŠððð¢ðšð§ ð§ð®ðŠÃ©ð«ð¢ðªð®ð. Ceci est sans nul doute, une preuve tangible, que lâavenir peut se construire à partir de cette enceinte.
Â
AprÚs cette inauguration nouvelle, le ððð§ðð«ððððð¢ðšð§ðð¥ ðð ððð«ððððð¢ðšð§ð§ððŠðð§ð à ð¥ð ððð¬ðð¢ðšð§ â ðððð, a désormais le défi de continuer à offrir une formation de qualité et une vente pédagogique de ses offres, pour lui permettre de se hisser au premier rang des Institutions de formation et de renforcement des capacités en ðéð©ð®ðð¥ð¢ðªð®ð ðð ðð®ð¢ð§Ã©ð.
#ð ðšð«ðŠððð¢ðšð§ððšð§ðð¢ð§ð®ð #ððð«ððšð«ðŠðð§ðð#ððð©ð¢ððð¥ðð®ðŠðð¢ð§ #ðððð
#ððšð®ððð§ð¢ð«ðððð«ðšððð¬ð¬ð¢ðšð§ðð¥ð¢ð¬ððð¢ðšð§