RÉPUBLIQUE DE GUINÉE : Des questions relatives à la situation des contractuels.( Par N’Valy Condé, le Philosophe.)

Nous avons appris que l’idée de concours est retenue par les autorités. Ledit concours, au dire des gens, ne serait pas national mais préfectoral. Cela suscite deux (2) questions fondamentales :

1- S’agit-il d’un test ou d’un concours ? Si c’est un test, quel est la structure chargée de l’organisation de test pour le recrutement des enseignants ? Est-ce cellule de l’évaluation ou l’inspection Générale de l’éducation du MEPU-A ? Cellule de l’évaluation et l’inspection Générale de l’éducation ont-elles des ressources humaines capables d’évaluer plus de 20.000 enseignants dans (1) mois ? Si c’est par voie de concours, qui va organiser ledit concours ? Le ministère de la fonction publique ou celui de l’administration du territoire ? Ou par une commission composite? Qui sera chargé de la composition de cette commission ? Les sujets seront-ils nationaux ou préfectoraux ? Qui va choisir les sujets ? Qui va corriger les sujets ? Les copies seront-elles permutées ou corrigées sur place ? C’est à dire, après le concours, les copies de Gaoual seront-elles corrigées à Pita , par exemple et celui de Pita à Koundara ? Comment lutter contre la fraude ? La substitution ? La fuite de sujet ? La moralité des surveillants ? Etc.

2-Les admis seront-ils au compte de la fonction publique locale ou le ministère de la fonction publique ? S’ils sont au compte du ministère de la fonction publique locale, quelle sera la place de service concours de la fonction publique ? Si le concours est organisé par une commission mixte, sur la base de quel texte ? La loi sur la fonction publique locale ? Quelle est la position de cette loi concernant le recrutement et gestion du personnel de la localité ? ( Nous y revenons)

Pour échapper à tous ces problèmes, il serait important:

-d’engager provisoirement tous les contractuels se trouvant sur la liste de l’ANAFIC ;

-les évaluer en situation de classe avant la fin du premier trimestre de l’année scolaire 2023-2024;

-engager définitivement les bons et se débarrasser des mauvais dont les détenteurs de faux diplômes;

Ouvrir un concours de recrutement afin de d’obtenir le manque à gagner.

L’éducation vaut ce que vaut un enseignant.

N’Valy Condé, le Philosophe.